Villes accueillantes, du récit à la cartographie
du 27 octobre 2025 au 25 juillet 2026
Crédits photos: ©Florine Orzakiewicz
Les partenaires
- Hélène Bertheleu et Guillaume Étienne, Université de Tours, UMR CITERES
- Agnès Pottier et Lucille Cottinet, Mémoires plurielles (association pour l'histoire et la mémoire des migrations en région CVL)
- Juliette Passilly, L’atelier de la poissonnerie, association artistique et culturelle
La démarche en quelques mots
Les villes font aujourd’hui le constat de nombreuses difficultés dans l’accueil des nouveaux venus. Afin de mieux travailler cette question de l’accueil, plusieurs villes européennes ont créé le label “ville accueillante”. De nombreux acteurs locaux y travaillent, dans un contexte pourtant de plus en plus hostile.
Le projet de recherche "Villes accueillantes", mené par CITERES, Mémoires Plurielles et L’Atelier de la Poissonnerie interroge les modalités d’hospitalité et d’accueil dans la ville, en région Centre-Val de Loire, du point de vue des primo-arrivant.es. Ce projet a pour but de questionner la notion d’hospitalité au travers du vécu d'une vingtaine de personnes à Châteauroux, témoignant de parcours migratoires et d’exil.Pour cela, la pratique artistique est mobilisée afin d'expérimenter des modalités de collectes de témoignages et d’interprétations sensibles. Il s’agit d’encourager l'expression individuelle tout en favorisant une réflexion collective, dans un processus de recherche participative.
Les étapes du projet
Zoom sur les ateliers
Ces créations, finement illustrées, constituent des supports de dialogue et de réflexion. Elles permettent de s’interroger collectivement sur l’accueil et l’hospitalité pour toutes et tous dans les villes et dans les territoires de vie partagée.
Nous avons ainsi pu constater que le recours à l’expression artistique constituait un levier de médiation particulièrement intéressant dans les recherches participatives, notamment auprès des publics les plus vulnérables, dans la mesure où il a permis aux participant·es de partager des expériences de vie, d’exprimer des émotions qu’ils ou elles n’auraient peut-être pas réussi à verbaliser dans le cadre d’un entretien plus formel. En ce sens, ces ateliers sont aussi une manière alternative de construire et de partager des connaissances.
©Florine Orzakiewicz